door Kim Van Steenwijk | jun 4, 2020
Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics, ofwel STEAM is een onderwijsbenadering waarbij leerlingen een eigen onderzoeksvraag kiezen die als basis dient voor aansluitende onderzoeks- en ontwerpactiviteiten, waarbij de vijf domeinen van STEAM een rol...
door Kim Van Steenwijk | sep 25, 2019
In schooljaar 2019/2020 kunnen kinderen en jongeren van 10 tot 16 jaar uit de omgeving van Meppel, Leeuwarden, Gorredijk, Drachten, Heerenveen en Burgum kennismaken met technische bedrijven uit hun eigen regio. Tijdens Techniek Tastbaar, dat helemaal in het teken...
door Kim Van Steenwijk | sep 27, 2018
21eeeuwse vaardigheden als probleemoplossend en creatief denken komen zowel voor in wetenschap en techniek als in kunsteducatie. De uitgangspunten van het TalentenKrachtprogramma zijn dan ook verbreed naar het domein van de kunsteducatie. Ken jij de werkwijze van...
door Kim Van Steenwijk | mei 14, 2018
Het is een vreemd idee. Want zorgt ambitie er niet juist voor dat de hoger opgeleiden een krimpgebied ontvluchten? Zonder passende banen en ander hoger opgeleiden, lijkt er voor deze groep weinig reden om in het krimpgebied te blijven. Toch zoekt Kennislab...
door Kim Van Steenwijk | apr 16, 2018
Het project Energy Challenges daagt jongeren op basis- en voortgezet onderwijs uit om op eigen wijze campagne te voeren voor energiebesparing en duurzaamheid op hun school. Spelenderwijs ontdekken jongeren hun eigen talenten en maken ze kennis met de wereld van...
